“FCA”為英文“famous class adviser”簡(jiǎn)稱，譯為“名班主任”；“FCA成長(zhǎng)營(yíng)”，意為“名班主任成長(zhǎng)、成熟、成功的助推器、沃土與搖籃”。旨在加快班主任隊(duì)伍的建設(shè)速度，建立一支高水平、高素質(zhì)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的班主任隊(duì)伍的一個(gè)協(xié)會(huì)性質(zhì)的校內(nèi)組織。

“FCA成長(zhǎng)營(yíng)”將定時(shí)定點(diǎn)針對(duì)我校班級(jí)管理中的“疑難雜癥”進(jìn)行探討研究，形成具體有效的解決方案后予以實(shí)施，同時(shí)，也將開(kāi)展室外素質(zhì)拓展訓(xùn)練等內(nèi)容，達(dá)成9個(gè)目標(biāo)，涉及66個(gè)具體問(wèn)題討論。

7月1日，云天化中學(xué)第六期FCA活動(dòng)舉行，本活動(dòng)由德育處與教師成長(zhǎng)中心合作開(kāi)展，主講人為屈華，主題為“班級(jí)（學(xué)生）管理工作需要到位”。這次活動(dòng)，屈老師從選題背景講起，再講“到位”內(nèi)涵及意義，之后進(jìn)行管理故事分享，最后結(jié)合具體實(shí)例講解處理辦法。

刻削之道，鼻莫如大，目莫如小，鼻大可小，小不可大也。目小可大，大不可小也。舉事亦然，為其后可復(fù)者也，則事寡敗矣。班主任工作亦是如此，班級(jí)管理中留有余地，知曉孰輕孰重，在不斷摸索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。