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          德育工作
          發(fā)布時(shí)間:2023-02-02 閱讀數(shù):3590次 來(lái)源:原創(chuàng)

          一、指導(dǎo)思想

          以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的二十大以及十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

          圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人,誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)人”這一根本問題,我校堅(jiān)持把德育工作作為學(xué)校關(guān)鍵工作來(lái)抓,堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),遵循學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,以德智體美勞為途徑,加快構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、素養(yǎng)與學(xué)業(yè)建設(shè)相互促進(jìn)、學(xué)生和老師共同發(fā)展的德育新格局,努力培養(yǎng)有理想、有品位、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、有能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

          二、基本原則

          德育優(yōu)先,全員德育,三商并育,五育并舉。

          三、目標(biāo)任務(wù)

          關(guān)注教師現(xiàn)有教育狀態(tài)和學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)生活狀態(tài),著眼于學(xué)生終身成長(zhǎng)全面發(fā)展與教師的成長(zhǎng)發(fā)展,使教育既重事更重人,既重紀(jì)律研究更重對(duì)人的行為發(fā)展研究,既重監(jiān)督管理更重學(xué)生動(dòng)機(jī)激發(fā)管理。逐步形成有目標(biāo)、有制度、有形態(tài)、有結(jié)果、有特色的德育工作新局面。

             培養(yǎng)學(xué)生成為精神健朗、身心健康、人格健全、心系家國(guó),敢于擔(dān)當(dāng),知曉感恩,懂得敬畏,心懷悲憫的人。

          四、組織保障

          體現(xiàn)學(xué)校德育工作的重要性,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)劃學(xué)校德育工作基本思路,提供必要的服務(wù)和支持。

          顧問:方明

          組長(zhǎng): 陳煜輝  

          常務(wù)副組長(zhǎng):屈華

          副組長(zhǎng):學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)

          組員:  各部門  班主任  學(xué)科老師

          工作開展

            (一)德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)

          ①加強(qiáng)德育處建設(shè)與提升。

          ②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

          ③年級(jí)工作組團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

          ④備課組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

          ⑤學(xué)科德育滲透強(qiáng)化。

          ⑥部門德育基本要求。

          ⑦開展諸如“FCA”相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng).

          ⑧完善強(qiáng)化班主任例會(huì)制度。

          ⑨加強(qiáng)家校共育模式建設(shè)。

          (二)學(xué)生培養(yǎng)

          ①愛國(guó)教育。

          ②理想教育。

          ③感恩教育。

          ④習(xí)慣養(yǎng)成。

          ⑤勞動(dòng)教育。

          ⑥美育教育。

          ⑦健康教育。

          ⑧挫折教育。

          ⑨榮譽(yù)教育。

          ⑩責(zé)任教育。

          ⑩吃苦教育。

          ?環(huán)境教育。

          ?奮斗教育。

          ?成功教育。

          ?共贏教育。

          ?慈善教育。

          ?規(guī)則教育。

          ?幸福教育。

          ?交際教育。

          ?安全教育。

          ?防毒教育。

          (三)制度建設(shè)

          ①完善和強(qiáng)化落實(shí)德育處相關(guān)工作要求。

          ②完善班主任常規(guī)工作和重要工作的管理要求。

          ③完善班級(jí)量化考核制度。

          ④完善評(píng)優(yōu)制度。

          ⑤完善學(xué)生管理?xiàng)l例。

          ⑥完善相關(guān)信息反饋機(jī)制。

          ⑦明確處室的德育基本要求。

          ⑧明確年級(jí)組德育工作要求。

          ⑨明確備課組德育工作基本要求。

          ⑩完善并強(qiáng)化學(xué)生自主管理制度。

          六、德育基本規(guī)劃

          高一上學(xué)期:適應(yīng)、規(guī)范、習(xí)慣、文明      

          下學(xué)期:和諧、理想、選擇、尊重

          高二

          上學(xué)期:班級(jí)精神、規(guī)則、交際、安全

                 下學(xué)期:尊重、拒絕、戀愛、健康、自律

          高三

          上學(xué)期:責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、合作、奮斗

                 下學(xué)期:敬畏、理性、回報(bào)、堅(jiān)韌


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