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“FCA成長(zhǎng)營(yíng)”第十三講 | 做一個(gè)會(huì)想、會(huì)說(shuō)、會(huì)干的班主任

發(fā)布時(shí)間：2022-09-16 閱讀數(shù)：825次來(lái)源：原創(chuàng)

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。2022屆高一年級(jí)開(kāi)學(xué)近一月，為提高班主任管理能力，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，9月14日下午五點(diǎn)，云天化中學(xué)2025屆在云天化中學(xué)副校長(zhǎng)屈華的帶領(lǐng)下于錄播室召開(kāi)了高中德育處FCA班主任培訓(xùn)暨新入職教師培訓(xùn)會(huì)議，高中德育處副主任章敏主持會(huì)議。

做一個(gè)會(huì)想、會(huì)說(shuō)、會(huì)干的班主任

NO.1

首先，副校長(zhǎng)屈華從班主任的角色和定位問(wèn)題展開(kāi)了分析。班主任在班級(jí)管理中起著至關(guān)重要的作用，他既是班規(guī)的執(zhí)行者，又是創(chuàng)造者；既是班級(jí)的管理者，同時(shí)也起著示范作用；既是教學(xué)者，也是學(xué)習(xí)者；他既指導(dǎo)著班級(jí)工作，又促進(jìn)了班級(jí)發(fā)展。所以明確自己的定位，知道自己在班級(jí)中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)什么角色是成為一個(gè)優(yōu)秀班主任的第一步。

各班主任也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)筆記，為了做一個(gè)合格優(yōu)秀的班主任而努力?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍良好。

班級(jí)管理中要注意什么？

NO.2

關(guān)于班級(jí)管理中要注意什么問(wèn)題，屈華副校長(zhǎng)也給出了他的見(jiàn)解。作為班主任首先得知曉自己的任務(wù)方向，在處理問(wèn)題的時(shí)候，注意“三公”即公平、公平、公開(kāi)。在工作中保持“三心”即誠(chéng)心、用心、耐心。要注意關(guān)系的處理（師生、家校等等），要樹(shù)立雙贏思想，擁有自我保護(hù)意識(shí)等等。

班主任應(yīng)當(dāng)具備哪些關(guān)鍵能力？

NO.3

緊接著，屈華副校長(zhǎng)對(duì)于班主任應(yīng)當(dāng)具備的關(guān)鍵能力進(jìn)行了說(shuō)明。作為一個(gè)合格的班主任，需要有學(xué)習(xí)力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力、協(xié)調(diào)力、組織力、自制力、論辯力、辨別力、創(chuàng)新力等。這些能力也是我們能否成為一個(gè)優(yōu)秀班主任的立身之本。

班主任的日常工作

NO.4

最后，屈華副校長(zhǎng)陸續(xù)講解了班級(jí)管理清單、比賽、班干部會(huì)議值周班會(huì)、班級(jí)值周、教室衛(wèi)生等等問(wèn)題，并用寓言、小故事等舉例子，生動(dòng)形象的向我們展示了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任。他詼諧幽默的寓言，有趣的例子，獨(dú)特的見(jiàn)解讓人印象深刻，難以忘懷。

最后，祝愿班主任以及新入職的老師們都能在云天化中學(xué)成長(zhǎng)為更好的自己。只要愿意，只要滿(mǎn)懷熱情，用心思考，認(rèn)真付出，耐心等待，成為一名優(yōu)秀班主任將指日可待，每一位為之付出的老師都將收獲美好。

文、編輯 | 向紅宇

圖 | 向紅宇、鄧亞梅

云天化中學(xué)教育公司

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