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曹紅俊：云天化中學(xué)高中部語文教師，現(xiàn)任教高三語文并擔(dān)任高240班班主任、高中部德育處副主任，高三新班主任指導(dǎo)教師，高中部語文學(xué)科命題專家。曾獲教育公司“優(yōu)秀員工”，任教以來學(xué)科成績(jī)名列前茅，班主任工作進(jìn)入第5年，之前連續(xù)4年獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，所帶班級(jí)連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，高考一本率90%以上，所帶學(xué)生進(jìn)入北京大學(xué)、南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等國內(nèi)頂級(jí)大學(xué)。
分享會(huì)由高中部德育處主任、“FCA成長營”主任屈華老師主持，屈老師表示，“FCA成長營”旨在整體提升云天化中學(xué)班主任工作能力，每一次的交流分享會(huì)都能夠拋磚引玉，如果能給大家的工作上提供一定的思路或啟發(fā)，那都是很有價(jià)值的。班主任工作是學(xué)校工作的核心之一，而班干部是班主任工作的得力助手，是班主任工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
曹紅俊老師的第二講以“抓住班級(jí)管理的牛鼻子，提高班級(jí)自主管理能力”為題，引用“尚賢者，政之本也”“為政之要，莫先于用人”的句子開始本次分享會(huì)，治國之要，首在用人。同樣的道理，治班之要，首在用人。班干部在班級(jí)管理中扮演很重要角色，在班級(jí)建設(shè)中起到舉足輕重的作用。班干部的管理水平直接影響到班級(jí)日常生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建設(shè)，一個(gè)班級(jí)能否形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，能否成為積極向上、友愛互助、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，很大程度上取決于班干部的自身素質(zhì)、管理水平和表率作用。
接下來，曹紅俊老師從四個(gè)方面與老師們分享“班級(jí)牛鼻子”應(yīng)該如何抓起。
一、班干部的崗位設(shè)置
班干部崗位設(shè)置，首先秉承三個(gè)原則：在精不在多，在準(zhǔn)不在副，不搞終生制。
二、班干部的選擇標(biāo)準(zhǔn)
三、挑選班干部的方式方法
1. 直接任命的方法：對(duì)剛接手的新班集體,班主任需用敏銳眼光盡快選出班干部,使班級(jí)盡快走上正常的軌道。班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔班干部。觀其行、聽其言，慎重選擇。
2. 民主選舉的方法：競(jìng)爭(zhēng)上崗，重點(diǎn)選拔。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是班干部隊(duì)伍有一定的群眾基礎(chǔ)，符合大多數(shù)同學(xué)的意愿；但缺點(diǎn)也很明顯，很可能選出人緣好的干部，票數(shù)雖多但辦事能力不，另外，這只是理想狀態(tài)，在班干部選舉班會(huì)上，班主任調(diào)動(dòng)和演說能力不夠的話，很有可能會(huì)冷場(chǎng)，沒人選，所以需要做兩手準(zhǔn)備。
四、如何培養(yǎng)班干部
在講這個(gè)之前，曹紅俊老師先給大家講兩個(gè)成語，“身體力行”和“事必躬親”的區(qū)別，簡(jiǎn)明扼要的講了年輕班主任容易踏入的誤區(qū)——班主任要做的是培養(yǎng)和指導(dǎo)，不是服務(wù)工作。
接下來，曹紅俊老師把培養(yǎng)方案細(xì)分成三個(gè)方面介紹。
1. 班干部雖有明確分工，但這些工作不能分割得涇渭分明，要采取措施提高班干部的團(tuán)聚力凝聚力，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響。
2. 學(xué)生的才干不是天生就有的，是從實(shí)踐中鍛煉出來的，在具體工作中，班主任可以從三方面入手給班干部傳授方法。從“扶著走”，到“引著走”，最后再“指著走”，班主任學(xué)會(huì)要放手，不能包辦代替，應(yīng)該盡可能多的搭建各種平臺(tái)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們大膽去工作。
3. 教會(huì)班干部說話做事
曹紅俊老師指出，要在班級(jí)管理中做好班干部的思想工作，要防止班干部在工作中滋生說官腔話的現(xiàn)象，及時(shí)大膽的指出，不要擔(dān)心會(huì)打擊到他們工作的積極性，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到班干部與學(xué)生是平等的，班干部是組織者，是管理者，同時(shí)也是被管理者，在管理別人的同時(shí)也要虛心接受同學(xué)的監(jiān)督。
最后，曹紅俊老師特別提醒，高中學(xué)生個(gè)性特征都比較明顯，很多時(shí)候班干部會(huì)覺得在工作中力不從心，這時(shí)教師要注意多為班干部出謀劃策，針對(duì)班干部提出的班級(jí)管理問題，進(jìn)行耐心細(xì)致深入地分析，深挖原因，找到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)，才能收到最佳效果。
講座結(jié)束，曹紅俊老師總結(jié)本次分享會(huì)的重點(diǎn)，班委在班級(jí)中的作用和影響在某些方面甚至不亞于班主任，班級(jí)要管理得好，在選擇班干部時(shí)就必須多方面考慮，有計(jì)劃性有目標(biāo)性地培養(yǎng)，切不可操之過急。
文 | 黃小容
圖 | 高中德育
編輯 | 曹紅俊
審核 | 江麗
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